授業内容・授業計画
| ポリシーとの関連 |
| ディプロマポリシー |
2 福祉や教育の従事者として必要な，福祉や教育の基本理念と専門的知識 |
| カリキュラムポリシー |
3 キャリア形成 |
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| 授業のキーワード |
就職活動準備 社会人の基礎知識 職業に関する知識 専門性の向上 |
| 学生の到達目標 |
１．保育専門職に就くという自覚を持ち，就職活動に必要な知識や心構えを持つ。
２．自分の長所・短所、仕事観などの理解を深め，適職について考えたり自己の能力を高める。
３．社会人として必要な知識を身につけ、コミュニケーション能力を高める。 |
| 授業の内容 |
| 第1回 |
オリエンテーション―報告・連絡・相談について（目標１）
担当教員: |
| 第2回 |
キャリア支援の活用方法と就職活動の進め方（目標１）
担当教員: |
| 第3回 |
マナー講座（目標１，３）
担当教員: |
| 第4回 |
アサーティブ講座（目標１，２，３）
担当教員: |
| 第5回 |
ストレスマネジメント講座（目標１，２，３）
担当教員: |
| 第6回 |
自己分析―自分の長所・短所、職業観について―（目標２）
担当教員: |
| 第7回 |
履歴書の書き方①（目標２）
担当教員: |
| 第8回 |
履歴書の書き方②（目標２）
担当教員: |
| 第9回 |
就職活動の進め方①（目標１，２）
担当教員: |
| 第10回 |
卒業生の話を聞く会（目標１，２，３）
担当教員: |
| 第11回 |
合同就職説明会（目標１，２）
担当教員: |
| 第12回 |
就職活動の進め方②（目標１，２）
担当教員: |
| 第13回 |
模擬面接講座 （目標１，２）
担当教員: |
| 第14回 |
労働・社会保障関係法講座（目標３）
担当教員: |
| 第15回 |
ハラスメント講座 ・まとめ（目標３）
担当教員: |
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予習・復習の内容
（毎回45分程度） |
| 予習 |
第1回～第15回（共通）
・ボランティア活動等に積極的に参加し、現場を体験しながら自分の職業選択について考える。
・過去の受験報告等を参考にしながら、自分の目標に向けて準備する。
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| 復習 |
第1回～第2回（共通）就職活動における心構えを確認する。
第3回～第5回（共通）学んだことを繰り返し練習して身につける。
第6回～第8回（共通）学んだことを自身の就職活動に活かしたり職業観を深める。
第9回～第13回（共通）授業で得た知識をもとに就職活動の計画を立てたり準備をする。
第14回～第15回（共通）授業の内容をまとめ，将来に備える。 |
| 展開 |
社会人として必要な知識や、場にふさわしい振る舞いをしっかりと身につけ、自信をもって自分を表現し、コミュニケーションすることができる。
志望する職業について深く理解し、学びを継続する意欲と向上心を持って卒業する。 |
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| 成績評価 |
| 評価の基準 |
１．就職活動に関する知識を身につけ，見通しを持って計画的に行動している。
２．自分の能力や適職についての理解が深まり，考えを整理して表現できる。意欲的に能力向上に努めている。
３．社会人として働く際に必要な知識を身につけ，コミュニケーション能力が身についている。 |
| 評価の方法 |
授業への意欲や態度（６０％），授業内のレポート提出状況とその内容（４０％） |
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| 教科書 |
教科書は用いない。必要な資料等を授業中に配布する
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| 推薦図書 |
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| 参考URL |
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| 備考 |
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