授業内容・授業計画
| ポリシーとの関連 |
| ディプロマポリシー |
2 障害支援
3 知識・技能・実践力 |
| カリキュラムポリシー |
3 知識・技能・実践力
4 臨床実践能力評価 |
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| 授業のキーワード |
運動器，触察，モビライゼーション，動作，誘導 |
| 学生の到達目標 |
１．主要な筋の位置と形をイメージして、体表で筋の輪郭を触察できる。
２．主要な関節の関節⾯をイメージして、適切に副運動を実施できる。また、主要な神経を触察し、その神経を適切に伸張することができる。
３．健常者の基本動作を適切に評価し、動作を誘導できる。 |
| 授業の内容 |
| 第1回 |
筋の触察１︓肩甲帯（⽬標１） |
| 第2回 |
筋の触察２︓肩関節周囲（⽬標１） |
| 第3回 |
筋の触察３︓上腕前⾯（⽬標１） |
| 第4回 |
筋の触察４︓上腕後⾯、上部体幹前⾯（⽬標１） |
| 第5回 |
筋の触察５︓⾻盤部（⽬標１） |
| 第6回 |
筋の触察６︓⼤腿部（⽬標１） |
| 第7回 |
関節モビライゼーション１︓総論、下肢（⽬標２） |
| 第8回 |
関節モビライゼーション２︓上肢（⽬標２） |
| 第9回 |
関節モビライゼーション３︓体幹（⽬標２） |
| 第10回 |
関節モビライゼーション４︓マリガンコンセプト（⽬標２） |
| 第11回 |
神経系モビライゼーション１︓神経の触察（⽬標２） |
| 第12回 |
神経系モビライゼーション２︓上肢、下肢、体幹（⽬標２） |
| 第13回 |
動作の評価と誘導１︓寝返り、起き上がり（⽬標３） |
| 第14回 |
動作の評価と誘導２︓⽴ち上がり（⽬標３） |
| 第15回 |
動作の評価と誘導３︓歩⾏（⽬標３） |
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予習・復習の内容
（毎回90分程度） |
| 予習 |
各授業内容に応じて，解剖学、運動学Ⅰ・Ⅱ，運動学実習，評価学、動作分析学での学習を確認しておくこと。また、以下の事項について調べておくこと。それらについて授業内で説明を求める予定である。
第1回〜第6回 正確かつスムーズに触察するための予習として，以下の筋の，起始停⽌・作⽤・⽀配神経・髄節を整理し記憶する。
第1回 僧帽筋，⼤菱形筋，⼩菱形筋，肩甲挙筋
第2回 棘上筋，棘下筋，⼩円筋，⼤円筋，広背筋，肩甲下筋
第3回 三⾓筋，上腕⼆頭筋，烏⼝腕筋，上腕筋
第4回 上腕三頭筋，⼤胸筋，⼩胸筋，前鋸筋
第5回 ⼤殿筋，中殿筋，梨状筋，上双⼦筋，内閉鎖筋，下双⼦筋，⼤腿⽅形筋
第6回 薄筋，縫⼯筋，⻑内転筋，⼤腿筋膜張筋，⼤腿四頭筋，半腱様筋，半膜様筋，⼤腿⼆頭筋
第7回〜第10回 正確かつスムーズに関節の副運動を実施するための予習として，以下の関節の構造（関節の形態，運動軸，関節⾯の⽅向，靭帯）について整理し記憶する。
第7回 股関節，脛⾻⼤腿関節，膝蓋⼤腿関節，脛腓関節，距腿関節
第8回 肩甲上腕関節，肩鎖関節，胸鎖関節，腕橈関節，腕尺関節，橈⾻手根関節，手根中央関節
第9回 椎間関節（頸椎，胸椎，腰椎）
第10回 上記に加えて，環椎後頭関節
第11回〜第12回 正確かつスムーズに神経を触察・伸張するための予習として，以下の神経の走⾏を整理し記憶する。
第11回 腕神経叢，正中神経，尺⾻神経，橈⾻神経
第12回 坐⾻神経，脛⾻神経，総腓⾻神経，伏在神経，足背⽪神経
第13回〜第15回 適切に評価・誘導するための予習として，以下の基本動作について，重⼼と支持基底⾯の推移と筋活動を整理し記憶する。
第13回 寝返り，起き上がり
第14回 ⽴ち上がり
第15回 歩⾏ |
| 復習 |
授業内容を⼗分に理解したうえで実技練習を⾏う。重要項⽬は予習欄に記載したものと同じである。
第1回 僧帽筋，⼤菱形筋，⼩菱形筋，肩甲挙筋
第2回 棘上筋，棘下筋，⼩円筋，⼤円筋，広背筋，肩甲下筋
第3回 三⾓筋，上腕⼆頭筋，烏⼝腕筋，上腕筋
第4回 上腕三頭筋，⼤胸筋，⼩胸筋，前鋸筋
第5回 ⼤殿筋，中殿筋，梨状筋，上双⼦筋，内閉鎖筋，下双⼦筋，⼤腿⽅形筋
第6回 薄筋，縫⼯筋，⻑内転筋，⼤腿筋膜張筋，⼤腿四頭筋，半腱様筋，半膜様筋，⼤腿⼆頭筋
第7回 股関節，脛⾻⼤腿関節，膝蓋⼤腿関節，脛腓関節，距腿関節
第8回 肩甲上腕関節，肩鎖関節，胸鎖関節，腕橈関節，腕尺関節，橈⾻手根関節，手根中央関節
第9回 椎間関節（頸椎、胸椎、腰椎）
第10回 上記に加えて，環椎後頭関節
第11回 腕神経叢，正中神経，尺⾻神経，橈⾻神経
第12回 坐⾻神経，脛⾻神経，総腓⾻神経，伏在神経，足背⽪神経
第13回 寝返り，起き上がり
第14回 ⽴ち上がり
第15回 歩⾏ |
| 展開 |
１．基本的肢位から関節を動かした場合において，正確に筋を触察できるよう練習する。
２．関節を「ゆるみの位置」から「しまりの位置」へ変化させ，副運動の変化を感じ取る。
３．被験者を変えて，神経の伸張感の違いを感じ取る。
４．被験者を変えて，基本動作の評価・誘導を練習する。 |
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| 成績評価 |
| 評価の基準 |
１．主要な筋の位置と形をイメージして，体表で筋の輪郭を触察できることを合格基準とする。
２．主要な関節の関節⾯をイメージして，適切に副運動を実施できることを合格基準とする。また，主要な神経を触察し，その神経を適切に伸張することができることを合格基準とする。
３．健常者の基本動作を適切に評価し，動作を誘導できることを合格基準とする。 |
| 評価の方法 |
期末試験100%（出席⽇数の規定を満たしていることを前提とする）
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| 教科書 |
教科書は用いない。必要な資料等を授業中に配布する。
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| 推薦図書 |
| 書籍名 |
⾻格筋の形と触察法 改訂第2版 |
| 著者名 |
河上敬介、礒⾙⾹ |
| 出版社 |
⼤峰閣 |
| 価格 |
12,000円＋税 |
| ISBN・ISSN |
978-4-9980686-2-4 |
| 書籍名 |
神経筋⾻格系の検査と評価 |
| 著者名 |
Nicola J Petty（著）／中⼭孝（監訳） |
| 出版社 |
医⻭薬出版 |
| 価格 |
6,800円＋税 |
| ISBN・ISSN |
978-4-263-21351-3 |
| 書籍名 |
基本動作の評価と治療アプローチ |
| 著者名 |
武田功（監修） |
| 出版社 |
メジカルビュー社 |
| 価格 |
6,200 円＋税 |
| ISBN・ISSN |
978-4-7583-1499-2 |
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| 参考URL |
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| 備考 |
（オフィスアワー ⽕曜３限、⽊曜３限） |
