植草学園 平成30年度シラバス

専門ゼミナールⅡ
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シラバス基本情報
授業科目名 専門ゼミナールⅡ
科目ナンバリング EAS401
開講年度 2018年度
科目区分 専門演習科目
科目責任者 馬場 彩果
授業形態 演習
開講時期 通期
登録コード
曜日・時限
A1124022 金3
教室
ゼミ室14
卒業要件
発達教育学部:必修
単位数 2
配当年次・対象学生 4年次
免許・資格との関係
4年次
小学校教諭: 必修
特別支援学校教諭: 必修
幼稚園教諭: 必修
保育士: 必修
理学療法士: 不要
授業内容・授業計画
ポリシーとの関連
ディプロマポリシー 4 資質・能力
カリキュラムポリシー 8 専門ゼミナール 卒業研究
授業のキーワード 家庭科教育,衣生活文化,児童の家庭生活
学生の到達目標 1.設定した研究テーマについて,必要な資料収集や調査,分析を行い自分なりの考えをもつことができる。
2.先行研究の要旨をまとめ,考察等を適切に文章化することができる。
3.研究結果を効果的にプレゼンテーションすることができる。
授業の内容
第1回 前期オリエンテーション(目標1)
第2回 研究テーマの確認(目標1)
第3回 研究計画の確認(目標1)
第4回 研究目的の検討①(目標1,2)
第5回 研究目的の検討②(目標1,2)
第6回 研究方法の検討①(目標1,2)
第7回 研究方法の検討②(目標1,2)
第8回 先行研究の要旨・考察発表,討論①(目標1,2)
第9回 先行研究の要旨・考察発表,討論②(目標1,2)
第10回 先行研究の要旨・考察発表,討論③(目標1,2)
第11回 先行研究の要旨・考察発表,討論④(目標1,2)
第12回 先行研究の要旨・考察発表,討論⑤(目標1,2)
第13回 ゼミナール中間報告会の準備,練習(目標2,3)
第14回 ゼミナール中間報告会①(目標3)
第15回 ゼミナール中間報告会②(目標3)
第16回 後期オリエンテーション(目標1)
第17回 資料等の収集,調査,分析①(目標1,2)
第18回 資料等の収集,調査,分析②(目標1,2)
第19回 資料等の収集,調査,分析③(目標1,2)
第20回 資料等の収集,調査,分析④(目標1,2)
第21回 資料等の収集,調査,分析⑤(目標1,2)
第22回 資料等の収集,調査,分析⑥(目標1,2)
第23回 研究のまとめ①研究目的の確認(目標1,2)
第24回 研究のまとめ②研究方法の確認(目標1,2)
第25回 研究のまとめ③研究結果の確認(目標1,2)
第26回 研究のまとめ④考察の確認(目標1,2)
第27回 研究のまとめ⑤引用参考文献,書式・体裁の確認(目標1,2)
第28回 ゼミナール研究発表会の準備,練習(目標2,3)
第29回 ゼミナール研究発表会①(目標3)
第30回 ゼミナール研究発表会②(目標3)
予習・復習の内容
(毎回90分程度)
予習 第1回:シラバスをよく読み,ゼミナールの内容を理解しておくこと。
第2~3回:専門ゼミナールⅠで作成した研究計画を振り返り,必要に応じて修正しておくこと。
第4~7回:自らの研究目的や方法について考えを書いておくこと。
第8~12回:先行研究を収集し,要旨と自らの考察を書いておくこと。
第13回:ゼミナール中間報告会で取り上げる主内容を決めておくこと。
第14~15回:研究内容が聞き手によく伝わるよう表現の仕方を工夫し,練習しておくこと。
第16回:研究の進捗状況を確認しておくこと。
第17~22回:各自の研究計画に沿って調査,分析等を進めておくこと。
第23~27回:研究を文章にまとめ,誤字脱字がないか確認しておくこと。
第28回:ゼミナール研究発表会で取り上げる主内容を決めておくこと。
第29~30回:研究内容が聞き手によく伝わるよう表現の仕方を工夫し,練習しておくこと。
復習 第1~30回:毎回の授業内容の要旨と自分の考えを記録しておくこと。
展開 研究テーマに関連する先行研究に目を通し,特に関心をもった事項についてゼミナールメンバーで主体的に討議すること。
成績評価
評価の基準 1.設定した研究テーマについて,必要な資料収集や調査,分析を行い自分なりの考えをもつことができたか。
2.先行研究の要旨をまとめ,考察等を適切に文章化することができたか。
3.研究結果を効果的にプレゼンテーションすることができたか。
評価の方法 平常点(50%),課題(50%)
教科書 教科書は用いない。必要な資料等を授業中に配布する。
推薦図書
参考URL
備考 メールアドレス:a-baba@uekusa.ac.jp
オフィスアワー:月曜日1時限 助教助手室2
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