授業内容・授業計画
| ポリシーとの関連 |
| ディプロマポリシー |
2 福祉や教育の従事者として必要な，福祉や教育の基本理念と専門的知識 |
| カリキュラムポリシー |
4 専門ゼミナール |
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| 授業のキーワード |
保育，遊び，環境 |
| 学生の到達目標 |
1.子どもに関係する事象の中で，自分の興味関心に添って研究テーマを設定し，先行研究を探し,整理する。
2.研究テーマに即して，適切な調査等を実施する。
3.研究テーマについて，調査等の結果・考察をわかりやすくまとめ卒業研究を作成する。 |
| 授業の内容 |
| 第1回 |
オリエンテーションを行い，授業の進め方を説明する。（目標1） |
| 第2回 |
興味関心，教員との意見交換，文献調査等により研究テーマを検討する。（目標1） |
| 第3回 |
興味関心，教員との意見交換，文献調査等により研究テーマを検討する。（目標1） |
| 第4回 |
興味関心，教員との意見交換，文献調査等により研究テーマを検討する。（目標1） |
| 第5回 |
研究テーマに関する文献を収集し，先行研究を整理する。（目標1） |
| 第6回 |
研究テーマに関する文献を収集し，先行研究を整理する。（目標1） |
| 第7回 |
研究テーマに関する文献を収集し，先行研究を整理する。（目標1） |
| 第8回 |
研究テーマに関する先行研究を整理し，中間発表資料を作成する。（目標1） |
| 第9回 |
研究テーマに関する先行研究を整理し，中間発表資料を作成する。（目標1） |
| 第10回 |
研究テーマに関する先行研究を整理し，中間発表資料を作成する。（目標1） |
| 第11回 |
研究テーマに関する先行研究を整理し，中間発表資料を作成する。（目標1） |
| 第12回 |
中間発表を行う。（目標1） |
| 第13回 |
研究テーマに即して，調査，参加観察等を計画する。（目標2） |
| 第14回 |
研究テーマに即して，調査，参加観察等を計画する。（目標2） |
| 第15回 |
研究テーマに即して，調査，参加観察等を計画する。（目標2） |
| 第16回 |
調査，参加観察等を実施する。（目標2） |
| 第17回 |
調査，参加観察等を実施する。（目標2） |
| 第18回 |
調査，参加観察等を実施する。（目標2） |
| 第19回 |
調査，参加観察等の結果のまとめ方を教員と相談する。（目標3） |
| 第20回 |
調査，参加観察等の結果をまとめる。（目標3） |
| 第21回 |
調査，参加観察等の結果をまとめる。（目標3） |
| 第22回 |
調査，参加観察等の結果をまとめる。（目標3） |
| 第23回 |
卒業研究を執筆する。（目標3） |
| 第24回 |
卒業研究を執筆する。（目標3） |
| 第25回 |
卒業研究の途中経過を教員と相談する。（目標3） |
| 第26回 |
卒業研究を検討・修正する。（目標3） |
| 第27回 |
卒業研究を検討・修正する。（目標3） |
| 第28回 |
卒業研究発表会の資料を作成する。（目標3） |
| 第29回 |
卒業研究発表会の資料を作成する。（目標3） |
| 第30回 |
卒業研究発表会を行う。（目標3） |
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予習・復習の内容
（毎回90分程度） |
| 予習 |
第１回 自分の興味や関心の方向についてまとめておく
第２回～７回 文献収集の方法を調べる。（図書館の所蔵検索，Ciniiでの論文検索等）
第８回〜第１２回 中間発表に向けての準備をする
第１３回〜第２２回 調査，観察についてまとめる
第２２回〜第３０回 発表に向けて研究をまとめる |
| 復習 |
第１回〜２９回 演習で考えたこと，まとめたことを次回の演習までにまとめ直す。 |
| 展開 |
中間発表で，研究の経過や明らかにしたい研究目的について明確にし，研究成果のまとめにつなげる |
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| 成績評価 |
| 評価の基準 |
1.自ら卒業研究の課題を設定することができる。
2.興味関心をもったことについて，文献を収集し，それを整理し課題を明らかにすることができる。
3.研究結果を分かりやすく説明することができる。 |
| 評価の方法 |
卒業研究60％，卒業研究の作成過程40％ |
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| 教科書 |
教科書は用いない。必要な資料等を授業中に配布する。
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| 推薦図書 |
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| 参考URL |
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| 備考 |
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