授業内容・授業計画
ポリシーとの関連 |
ディプロマポリシー |
2 高い人間観・倫理観 |
カリキュラムポリシー |
1 建学の精神を含みこむ科目,社会から信頼される高い人間観・倫理感を培う科目,情報化・グローバル化に対応した科目の設定:1年次設定 |
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授業のキーワード |
自己理解 職業選択 職場定着 キャリア アサーション |
学生の到達目標 |
1.自らの就職観、勤労観を培うとともに自己の考え方・行動の傾向を知り、社会に適応できる方法を身につける。
2.将来の自分がイメージできるとともに就職活動に必要な心構えを身につける。 |
授業の内容 |
第1回 |
オリエンテーション、自己理解を深める、職業選択について (目標1) 担当教員: 川村 博子 |
第2回 |
グループワーク (目標1) 担当教員: 今井 訓子 |
第3回 |
情報収集 (目標1) 担当教員: 担当教員全員 |
第4回 |
履歴書の書き方 担当教員: 清宮 宏臣 |
第5回 |
現場の期待する社会人基礎力 担当教員: 担当教員全員 |
第6回 |
アサーティブ講座 (目標2) 担当教員: 担当教員全員 |
第7回 |
卒業生の話を聞く会 (目標2) 担当教員: 担当教員全員 |
第8回 |
講演会 (目標2) |
第9回 |
ストレスマネージメント講座 (目標2) |
第10回 |
ライフプラン(保険)講座 (目標2) |
第11回 |
職場定着のための労働・社会保障関係法の知識 (目標2) |
第12回 |
ハラスメント講座 (目標2) |
第13回 |
グループ面談(進路希望)(目標2) |
第14回 |
グループ面談(進路希望)(目標2) |
第15回 |
現場の話しを聞く会(目標2) |
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予習・復習の内容 (毎回45分程度) |
予習 |
第1回 キャリアとは何かを事前に調べておくこと。
第2~15回(共通)自分の進路について考える
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復習 |
第1回 職業選択の意味を復讐する。
第2~15回(共通)指示されたレポート等の課題を期限までに提出のこと。 指示されたレポート課題等を期限までに提出すること。 |
展開 |
最新の図書等で理解を深める。 |
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成績評価 |
評価の基準 |
1.自らの就職観、勤労観の理解度。
2.将来の自分がイメージできたか。就職活動に必要な心構えを身につけられたかどうか。 |
評価の方法 |
提出レポート(80%)授業参加態度等(20%)を総合的に評価する |
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教科書 |
教科書は用いない。必要な資料等を授業中に配布する。
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推薦図書 |
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参考URL |
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備考 |
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