授業内容・授業計画
| ポリシーとの関連 |
| ディプロマポリシー |
1 地域介護福祉の基本理念と優れた実践力
2 高い人間観・倫理観 |
| カリキュラムポリシー |
1 建学の精神を含みこむ科目,社会から信頼される高い人間観・倫理感を培う科目,情報化・グローバル化に対応した科目の設定：1年次設定 |
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| 授業のキーワード |
自己理解 キャリアプラン 職業適性 職業選択 アサーション |
| 学生の到達目標 |
1.自らの就職観、勤労観を培うとともに自己の考え方・行動の傾向を知り、社会に適応できる方法を身につける。
2.将来の自分がイメージできるとともに就職活動に必要な心構えを身につける。 |
| 授業の内容 |
| 第1回 |
オリエンテーション (目標1)
担当教員: 川村 博子 |
| 第2回 |
自己理解を深める (目標1)
担当教員: 担当教員全員 |
| 第3回 |
キャリアプラン (目標2)
担当教員: 川村 博子 |
| 第4回 |
グループワーク (目標1)
担当教員: 今井 訓子 |
| 第5回 |
情報収集（キャリア支援室の利用）(目標1)
担当教員: 担当教員全員 |
| 第6回 |
現場の期待する社会人基礎力
担当教員: 担当教員全員 |
| 第7回 |
アサーティブ講座 (目標2)
担当教員: 担当教員全員 |
| 第8回 |
卒業生の話を聞く会 (目標2)
担当教員: 担当教員全員 |
| 第9回 |
作文添削 (目標2)
担当教員: 担当教員全員 |
| 第10回 |
講演会 (目標2)
担当教員: 担当教員全員 |
| 第11回 |
ストレスマネージメント講座 (目標2)
担当教員: 今井 訓子 |
| 第12回 |
職場の話しを聞く会 (目標2)
担当教員: 担当教員全員 |
| 第13回 |
講演会 (目標2)
担当教員: 担当教員全員 |
| 第14回 |
講演会 (目標2)
担当教員: 担当教員全員 |
| 第15回 |
内定者報告会 (目標2)
担当教員: 担当教員全員 |
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予習・復習の内容
（毎回45分程度） |
| 予習 |
第１回 キャリアとは何かを事前に調べておくこと。
第２～１５回（共通）自分の進路について考える |
| 復習 |
第１回 職業選択の意味を復讐する。
第２～１５回（共通）指示されたレポート等の課題を期限までに提出のこと。 |
| 展開 |
最新の図書等を読み、理解を深める。 |
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| 成績評価 |
| 評価の基準 |
1.自らの就職観、勤労観の理解度。
2.将来の自分がイメージできたか。就職活動に必要な心構えを身につけられたかどうか。 |
| 評価の方法 |
提出レポート（８０％）授業参加態度等（２０％）を総合的に評価する |
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| 教科書 |
教科書は用いない。必要な資料等を授業中に配布する。
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| 推薦図書 |
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| 参考URL |
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| 備考 |
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