授業内容・授業計画
| ポリシーとの関連 |
| ディプロマポリシー |
3 知識・技能・実践力 |
| カリキュラムポリシー |
4 臨床実践能力評価 |
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| 授業のキーワード |
基礎医学、理学療法基礎専門科目、理学療法専門科目 |
| 学生の到達目標 |
目標1 理学療法基礎科目（基礎医学・臨床医学等専門基礎科目）の知識を整理し定着できる。
目標2 理学療法専門科目（評価学、中枢神経系障害、運動器系障害、等）の知識を整理し定着できる。
目標3 各系統疾患別理学療法の知識を整理できる。 |
| 授業の内容 |
| 第1回 |
理学療法基礎科目（運動学、生理学、解剖学）について、基礎知識のレビュー（目標１）
担当教員: 三浦 達浩・桑名 俊一・山本 雅哉 |
| 第2回 |
理学療法基礎科目（病理学、内科学、整形外科学、臨床神経医学）について、基礎知識のレビュー（目標１）
担当教員: 前田 仁士 |
| 第3回 |
理学療法基礎科目（臨床心理学、精神医学）について、基礎知識のレビュー（目標１）
担当教員: 森田 麻登 |
| 第4回 |
理学療法基礎科目（リハビリテーション医学、リハビリテーション概論）について、基礎知識のレビュー（目標１）
担当教員: 前田 哲男 |
| 第5回 |
理学療法専門科目（基礎理学療法学、評価学）について、基礎知識のレビュー（目標２）
担当教員: 三浦 達浩・郭 丹 |
| 第6回 |
理学療法専門科目（中枢神経系障害、運動器系障害）について、基礎知識のレビュー（目標２）
担当教員: 小山内 正博・倉山 太一 |
| 第7回 |
理学療法専門科目（内部障害、神経筋障害）について、基礎知識のレビュー（目標２）
担当教員: 小山内 正博・倉山 太一 |
| 第8回 |
理学療法専門科目（治療学、義肢装具、ＡＤＬ、物理療法、その他）について、基礎知識のレビュー（目標２）
担当教員: 郭 丹・小山内 正博・倉山 太一 |
| 第9回 |
代表的疾患（脳血管障害）事例の症例検討を行う（目標３）
担当教員: 倉山 太一 |
| 第10回 |
代表的疾患（運動器系障害）事例の症例検討を行う（目標３）
担当教員: 小山内 正博 |
| 第11回 |
代表的疾患（内部障害）事例の症例検討を行う（目標３））
担当教員: 小山内 正博 |
| 第12回 |
代表的疾患（神経筋障害）事例の症例検討を行う（目標３）
担当教員: 郭 丹 |
| 第13回 |
OSCEを受験する（目標１～３）①
担当教員: 三浦 達浩・小池 和子・小山内 正博・上倉 將太・倉山 太一・千葉 諭・中野 聡子 |
| 第14回 |
OSCEを受験する（目標１～３）②
担当教員: 三浦 達浩・小池 和子・小山内 正博・上倉 將太・倉山 太一・千葉 諭・中野 聡子 |
| 第15回 |
OSCE結果のフィードバックと指導（目標１～３）
担当教員: 三浦 達浩・小山内 正博・上倉 將太・倉山 太一 |
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予習・復習の内容
（毎回45分程度） |
| 予習 |
事前に教科書（1～3年で購入したもの）の該当する部分を一読してくること。各回の範囲は以下の通りである。
第1回 運動学、生理学、解剖学
第2回 病理学、内科学、整形外科学、臨床神経医学
第3回 臨床心理学、精神医学
第4回 リハビリテーション医学、リハビリテーション概論
第5回 基礎理学療法学、評価学
第6回 中枢神経系障害、運動器系障害
第7回 内部障害、神経筋障害
第8回 治療学、義肢装具学、ＡＤＬ、物理療法学
第9回 脳血管障害
第10回 運動器系障害
第11回 内部障害
第12回 神経筋障害
第13回～第15回 上記の全範囲
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| 復習 |
各自の知識の不十分な部分や、あいまいな項目を明らかにして復習する。各回の範囲は以下の通りである。
第1回 運動学、生理学、解剖学
第2回 病理学、内科学、整形外科学、臨床神経医学
第3回 臨床心理学、精神医学
第4回 リハビリテーション医学、リハビリテーション概論
第5回 基礎理学療法学、評価学
第6回 中枢神経系障害、運動器系障害
第7回 内部障害、神経筋障害
第8回 治療学、義肢装具学、ＡＤＬ、物理療法学
第9回 脳血管障害
第10回 運動器系障害
第11回 内部障害
第12回 神経筋障害
第13回～第15回 上記の全範囲 |
| 展開 |
国家試験過去問題を利用し、各分野の設問に対して解説を作成することで、理学療法士（養成校卒業レベル）の基礎を築く。 |
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| 成績評価 |
| 評価の基準 |
目標1:理学療法基礎科目（基礎医学・臨床医学等専門基礎科目）の知識を整理し、習得できていることを合格基準とする。
目標2:理学療法専門科目（評価学、中枢神経系障害、運動器系障害、等）の知識を整理し、習得できていることを合格基準とする。
目標3 各系統疾患別理学療法の知識を整理し、習得できていることを合格基準とする。 |
| 評価の方法 |
客観的臨床能力試験（ＯＳＣＥ）に合格し、かつ、知識確認テスト（国家試験形式）に合格する。成績はＯＳＣＥ20％、基礎知識テスト80％で算出する。ただし、この比率は最終的に若干変更する可能性がある。 |
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| 教科書 |
教科書は用いない。必要な資料等を授業中に配布する。
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| 推薦図書 |
| 書籍名 |
クエスチョン・バンク 理学療法士・作業療法士 国家試験問題解説２０１７ 共通問題 |
| 著者名 |
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| 出版社 |
メディックメディア |
| 価格 |
本体4,500円＋税 |
| ISBN・ISSN |
978-4-89632-634-5 |
| 書籍名 |
クエスチョン・バンク 理学療法士 国家試験問題解説２０１７ 専門問題 |
| 著者名 |
|
| 出版社 |
メディックメディア |
| 価格 |
本体4,500円＋税 |
| ISBN・ISSN |
978-4-89632-635-2 |
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| 参考URL |
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| 備考 |
この科目履修者は、総合臨床実習Ⅰ、Ⅱ実施との関係で、時期をⅠ(4、5月）、Ⅱ(6，7月）とし、Ⅰ、Ⅱのいずれか１つを履修する。
（オフィスアワー 火曜３限、木曜３限） |
