授業内容・授業計画
ポリシーとの関連 |
ディプロマポリシー |
3 知識・技能・実践力 |
カリキュラムポリシー |
3 知識・技能・実践力 |
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授業のキーワード |
正常運動発達 Piaget 脳性麻痺 重症心身障害児(者) 二分脊椎 筋委縮症 骨折 骨形成不全 認知機能 |
学生の到達目標 |
1.正常運動発達の原則及び正常運動発達課程を説明できる。
2.この授業で学習する小児関連疾患の理学療法の基本的な考え方について説明できる。
3.チーム医療のあり方について各自の考えを説明することができる。 |
授業の内容 |
第1回 |
※各回の授業は2コマ及び3コマ連続で行います。
オリエンテーション(授業の進め方、参考書、成績評価、他)
小児期の身体的発達の特長(目標1)
正常運動発達(1:粗大運動)(目標1) |
第2回 |
正常運動発達(2:座位の発達・上肢機能の発達)(目標1)
初期の認知機能の発達(Piagetの考えを基に)(目標1) |
第3回 |
脳性まひの類型別発達(目標1,2,3) |
第4回 |
重症心身障害児(者)(目標1,2,3) |
第5回 |
二分脊椎(目標1,2,3) |
第6回 |
筋委縮症(目標1,2,3) |
第7回 |
小児整形外科疾患(骨折・骨形成不全)(目標1,2,3)
小児リハビリテーションとチーム医療(目標1,2,3) |
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予習・復習の内容 (毎回90分程度) |
予習 |
第1回 シラバスを熟読すること。成績評価について理解しておくこと(45分)
教科書の正常運動発達について熟読し、授業に臨むこと(45分)
第2回 初期の頃の認知機能の発達を予習し、授業に臨むこと(生涯人間発達を参考に)(45分)
第3回 教科書をよく読んで脳性麻痺の病型別特長をイメージして授業に臨むこと(90分)
第4回 教科書をよく読んで重症心身障害児(者)の障害像をイメージしておくこと(90分)
第5回 参考書をよく読んで、二分脊椎の障害像をイメージしておくこと(90分)
第6回 参考書をよく読んで筋委縮症の障害像をイメージしておくこと(90分)
第7回 参考書をよく読んで小児整形外科疾患をイメージしておくこと(90分) |
復習 |
第1回 成績評価について確認すること
教科書の正常運動発達について再確認し、理解を深めること
第2回 授業を基にPiajetの認知機能の発達を整理し、理解を深めること
第3回 授業資料を基に、脳性麻痺の病型別特長を多面的に説明できるように整理しておくこと
第4回 授業を基に重症心身障害児(者)の障害像のイメージを修正しし、理解を深めること
第5回 授業を基に二分脊椎の障害像をイメージを修正し、理解を深めること
第6回 授業を基に筋委縮症の障害像のイメージを修正し、理解を深めること
第7回 参考書をよく読んで小児整形外科疾患に関するチーム医療の大切さを再確認すること |
展開 |
小児科学・運動学・解剖学・生理学について復習を取り入れとともにデモンストレーション、視聴覚教材を多く利用する。
学生・教員とのより良いコミュニケーションを形成するために積極的に学習すること。 |
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成績評価 |
評価の基準 |
1・正常運動発達と理学療法との関連の理解度
2・小児疾患及びその理学療法についての理解度
3・ 小児疾患の多様なチーム医療について、レポートとして他者に伝える能力 (レポート内容) |
評価の方法 |
試験 90%,小テスト 10%
定期試験は 100点満点で 60点以上を合格とする。 |
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教科書 |
書籍名 |
こどもの理学療法(第2版) |
著者名 |
監修 千住 秀明,編集代表 田原 弘幸 |
出版社 |
神陵文庫 |
価格 |
4 ,725円 |
ISBN・ISSN |
4915814203 |
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推薦図書 |
書籍名 |
生涯人間発達学[改訂第2版増補版] |
著者名 |
上田 礼子 著 |
出版社 |
三輪書店 |
価格 |
税込4,104円 |
ISBN・ISSN |
978-4-89590-399-8 |
書籍名 |
系統理学療法学 筋骨格障害系理学療法学 |
著者名 |
居村 茂幸 編/丸山 仁司 編/奈良 勲 編 |
出版社 |
医歯薬出版 |
価格 |
税込6,480円 |
ISBN・ISSN |
978-4-263-21295-0 |
書籍名 |
イラストでわかる小児理学療法 |
著者名 |
上杉 雅之 監/成瀬 進 他著 |
出版社 |
医歯薬出版 |
価格 |
税込4,536円 |
ISBN・ISSN |
978-4-263-21425-1 |
書籍名 |
ベッドサイドの神経の診かた |
著者名 |
田崎 義昭 他著/斎藤 佳雄 他著/坂井 文彦 他著 |
出版社 |
南山堂 |
価格 |
税込 7,776円 |
ISBN・ISSN |
978-4-525-24798-0 |
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参考URL |
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備考 |
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