授業内容・授業計画
| ポリシーとの関連 |
| ディプロマポリシー |
5 キャリア形成 |
| カリキュラムポリシー |
7-5 保育実習、総合演習等 |
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| 授業のキーワード |
観察・参加実習，保育所，施設，幼稚園 |
| 学生の到達目標 |
１．保育施設(幼稚園,保育所,療育機関等)の概要を理解する。
２．自分なりに立てた目的に基づき,視点を絞って見学することができる。
３．自分なりの気づきや課題を,言葉で表現できる。 |
| 授業の内容 |
オリエンテーションを7月末ごろ,施設見学は8月中旬～9月に実施する。
実習は,幼稚園１日＋施設もしくは保育所１日とする。
実習方法
①学内での事前オリエンテーションを受ける（目標1）
②実習に対する自分なりの目的を明確に持つ（目標2）
③実習施設ごとに指定された日時に集まり,見学・参加実習を行う（目標1,2）
④子どもと積極的にコミュニケーションを取る（目標1,2）
⑤職員の講話を聞き,メモに取る（目標2,3）
⑥質問が許されれば積極的に行う（目標2,3）
⑦参加記録を書き,期日までに必ず提出する（目標3） |
予習・復習の内容
（毎回45分程度） |
| 予習 |
参観先の保育・療育機関について,インターネット等で情報を得ておくこと。
保育機関・療育機関についての法令等を確認しておくこと。 |
| 復習 |
参観した後，所定の書式によって記録し提出すること。 |
| 展開 |
参観先の実態を踏まえて，保育機関・療育機関の現状について調査すること。 |
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| 成績評価 |
| 評価の基準 |
１．保育施設(幼稚園,保育所,療育機関等)の概要を理解する。
２．自分なりに立てた目的に基づき,視点を絞って見学することができる。
３．自分なりの気づきや課題を,言葉で表現できることに関して，自分の考えを的確に表現できること |
| 評価の方法 |
事前指導への参加態度（ 20％），参観先での態度（ 60％），まとめ（ 20％）の成績を総合する。
ただしこの比率は，最終的に若干変更する可能性もある。 |
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| 教科書 |
教科書は用いない。必要な資料等を授業中に配布する。
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| 推薦図書 |
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| 参考URL |
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| 備考 |
学外施設への見学のため，原則として欠席は認めない（事前・事後も含めて）。
提出物については,指定された締め切りを厳守すること（提出が間に合わなかった場合は不可となることもある）。 |
