授業内容・授業計画
| ポリシーとの関連 |
| ディプロマポリシー |
4 資質・能力 |
| カリキュラムポリシー |
7-2 保育の対象理解 |
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| 授業のキーワード |
小児保健，発育，発達，健康，子どもの病気 |
| 学生の到達目標 |
1.小児の保健の意義と目的を理解する。
2.小児の発育・発達過程について基本的な知識を身につける。
3.小児に特有な事故，疾病についての知識を得て，基本的対応がわかる。 |
| 授業の内容 |
| 第1回 |
小児保健総論(目標1) |
| 第2回 |
発育発達（1）(目標2) |
| 第3回 |
発育発達（2）(目標2) |
| 第4回 |
生理機能(目標2) |
| 第5回 |
運動機能(目標2) |
| 第6回 |
精神発達(目標2) |
| 第7回 |
食事・栄養(目標2) |
| 第8回 |
環境・生活(目標2,3) |
| 第9回 |
事故・応急処置(目標2,3) |
| 第10回 |
予防接種・感染症(目標1,3) |
| 第11回 |
子どもの病気（1）呼吸器・循環器(目標2,3) |
| 第12回 |
子どもの病気（2）消化器・腎・血液(目標2,3) |
| 第13回 |
子どもの病気（3）内分泌・代謝(目標2,3) |
| 第14回 |
子どもの病気（4）免疫・アレルギー(目標2,3) |
| 第15回 |
母子保健対策(目標1,3) |
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予習・復習の内容
（毎回180分程度） |
| 予習 |
第1回 下記２点をレポート用紙一枚にまとめておく（授業後提出）
①小児保健に関して学びたいこと・興味関心があること200文字程度
②小児保健分野における文献・書籍・Websitesなどで今後参考になりそうと思われたものを５件程度
第2～15回（共通） シラバスを参考に，次回の授業内容について関連図書等を読み，授業内での質問・疑問や考えを表出できるようにしておく。 |
| 復習 |
第1～15回（共通） 授業の要旨をまとめておく。また，関連するニュースや知見を収集する。 |
| 展開 |
小児保健に関する内容で興味関心のあるテーマについて，文献や研究成果を調べ，知識を深める。 |
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| 成績評価 |
| 評価の基準 |
1. 小児の保健の意義と目的の理解度。
2. 小児の発育・発達過程について基本的な知識の習熟度。
3. 小児に特有な事故・疾病についての知識/基本的対応の理解度。 |
| 評価の方法 |
筆記試験80％，講義への参加度(レポート等)20％，試験結果によって再試験を実施。 |
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| 教科書 |
教科書は用いない。必要な資料等を授業中に配布する。
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| 推薦図書 |
| 書籍名 |
新保育士養成講座 第7巻 子どもの保健 改訂2版(2015/08) |
| 著者名 |
新保育士養成講座編纂委員会編 |
| 出版社 |
全国社会福祉協議会 |
| 価格 |
1900円＋税 |
| ISBN・ISSN |
ＩＳＢＮ：978-4-7935-11707 |
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| 参考URL |
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| 備考 |
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