授業内容・授業計画
| ポリシーとの関連 |
| ディプロマポリシー |
1 徳育・教養 |
| カリキュラムポリシー |
1 徳育・教養 |
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| 授業のキーワード |
生涯スポーツ，基本技術，コミュニケーション，グループ活動 |
| 学生の到達目標 |
1.安全に留意しながら実践力を養い，健康を保持増進する運動量を確保できるようになる。
2.準備から片付けまでを含む授業に自ら積極的に参加し，ルールやマナーを遵守しなら実践できるようになる。
3.グループ内でメンバーとコミュニケーションをとり，公正・協力・責任などの役割を果たし，お互いが教え合うことで基本技術の修得と向上，およびゲームができるようになる。 |
| 授業の内容 |
| 第1回 |
オリエンテーション（目標２，３） |
| 第2回 |
テニス：ストローク，ボレー（目標１，２，３） |
| 第3回 |
テニス：サービス，スマッシュ（目標１，２，３） |
| 第4回 |
テニス：総合練習と簡易ゲーム（目標１，２，３） |
| 第5回 |
テニス：シングルスゲーム（目標１，２，３） |
| 第6回 |
テニス：ダブルスゲーム（目標１，２，３） |
| 第7回 |
テニス：団体戦（目標１，２，３） |
| 第8回 |
ソフトテニス：ストローク，ボレー（目標１，２，３） |
| 第9回 |
ソフトテニス：サービス，スマッシュ（目標１，２，３） |
| 第10回 |
ソフトテニス：総合練習と簡易ゲーム（目標１，２，３） |
| 第11回 |
ソフトテニス：ダブルスゲーム（目標１，２，３） |
| 第12回 |
ソフトテニス：団体戦（目標１，２，３） |
| 第13回 |
グループ別実習：テニス（目標１，２，３） |
| 第14回 |
グループ別実習：ソフトテニス（目標１，２，３） |
| 第15回 |
グループ別実習：テニス・ソフトテニス（目標１，２，３） |
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予習・復習の内容
（毎回90分程度） |
| 予習 |
第1回～第3回(共通)テニス・ソフトテニスのゲームの進め方やルール，用語について事前に調べて理解しておくこと。
第4回～第15回(共通)映像などでテニスプレーヤーの実技を観察し，イメージを持つこと。 |
| 復習 |
第1回～第15回(共通)自分の自由時間でテニスを実践し，技術修得とボール感覚を養うことがのぞましい。 |
| 展開 |
グループメンバーと協力してシングルスやダブルスのゲームにトライする。 |
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| 成績評価 |
| 評価の基準 |
技術修得度ならびに授業への積極的参加態度と，達成目標への取り組み度を評価する。
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| 評価の方法 |
１．運動量の確保と実践度(25%)，
２．準備・片付けを含めた意欲・実践内容(25%)
３．基本技術修得実技(50%)
この比率は，最終的に変更する可能性もある。 |
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| 教科書 |
教科書は用いない。必要な資料等を授業中に配布する。
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| 推薦図書 |
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| 参考URL |
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| 備考 |
屋外で90分間連続して運動することが可能であり，自ら実践する者が履修すること。
授業には，ジャージ・Ｔシャツ・スポーツシューズ（スパイクなし）を着用して参加すること。その他装飾品や爪などは運動に支障がないようにすること。自己所有のラケットの使用可。
安全確保のため，履修数は40名程度であることが望ましい。授業状況により，内容変更の可能性もある。
第1回授業から実技を実施します。雨天時でもテニスコートに集合すること。
オフィスアワー：授業の前後に教室にて，または授業関係質問票によって質問・相談を受けつけます。 |
